Ишимова О.А. и др. Развитие речемыслительных способностей детей. Пособие для логопедов, педагогов доп.образования, воспитателей и родителей./Авт.:Ишимова О.А.,Худенко Е.Д., Шаховская С.Н. – М.: Просвещение, 2009.- 111 с. (Серия «Портфель логопеда»).

Эта книга адресована учителям специализированных школ, дефектологам, логопедам, студентам высших и средних учебных заведений, преподавателям, а также родителям детей с аномалиями развития, поскольку она позволяет больше узнать о предмете и эффективнее воздействовать на ребенка в процессе воспитания и развития. Книга дает общее представление о дефектологии как науке, рассматривает ее основные направления, содержание, задачи, методы и принципы.

 В книге в доступной форме изложен накопленный автором опыт по
обучению речи детей с нарушением слуха, синдромом Дауна, а также
других детей, которых принято считать «особенными». Используя
собственный опыт, автор убедительно доказывает, что можно таких
детей научить говорить, читать, добиться социальной адаптации
ребенка в современном обществе. Особенные дети могут обучаться и
в коррекционной, и в массовой школе. Они могут продолжить
обучение в училище и университете. Особенные дети ОБУЧАЕМЫ. И
это самый главный вывод книги.

СОДЕРЖАНИЕ

1.       Введение

2.       Краткие сведения о развитии речи ребенка

3.       Задержка психического развития (общая характеристика)

·         Ранняя диагностика отклонений в развитии

·         Некоторые показатели готовности к обучению детей с особыми проблемами развития

4.       Что такое лечебная педагогика

·         Принципы лечебно-педагогической работы при ЗПР

·         Лечебно-педагогическая работа при ЗПР

5.       Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников

·         Виды письма в коррекционной работе

·         Развитие и уточнение пространственно-временных представлений

·         Коррекционная работа на фонетическом уровне

6.       Заключение

7.       Список литературы