Тетрадь. - Форум

>

null

Меню сайта

Категории раздела

Мини-чат

добавь новость

вход в блок новостей

Коррекционные
школы нашего района:

Электрогорск ( 7,8 видов)

Форма входа

[08.03.2017]	[сборник №1]
Универсальные учебные действия - формирование и развитие на уроке в начальной школе (0)

[08.03.2017]	[сборник №1]
Коррекционная направленность трудового обучения в школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (0)

[08.03.2017]	[сборник №1]
«Использование наглядности на уроках математики в начальных классах» (0)

[06.02.2015]	[сборник №1]
Вялова А.Н. (0)

[28.09.2013]	[сборник №1]
Поль Л.А. Понимание текстов школьниками с ОВЗ (0)

[26.04.2013]	[сборник №1]
«Использование песенного жанра на уроках музыки в школе 8 вида, как фактор повышения мотивации к чтению» (0)

[24.03.2013]	[сборник №1]
И.Е.Токарь " Влияние гендерных различий на успешность обучения мальчиков и девочек" (0)

[20.02.2012]	[сборник №1]
Галецкая Ю.В. Особенности использования пиктограмм в процессе формирования социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой УО (1)

[20.02.2012]	[сборник №1]
Галецкая Ю.В. Особенности использования пиктограмм в процессе формирования социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой УО (0)

[09.11.2011]	[сборник №1]
О роли искусства в социально-педагогическом сопровождении обучающихся в учреждениях специального образования. (0)

[05.11.2011]	[сценарии,конспекты]
Дым в лесу (0)

[09.05.2011]	[сборник №1]
Образование как институт социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе (0)

[09.05.2011]	[сборник №1]
Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: состояние и перспективы законодательства (0)

[05.03.2011]	[диагностика]
Этапы развития детской речи. Часть 2: от 1 года до 7 лет. (0)

[05.03.2011]	[диагностика]
Этапы развития детской речи. Часть 1: от 0 до 1 года. (0)

[22.02.2011]	[диагностика]
Проблемы в развитии. (0)

[04.12.2010]	[бланки документов]
План составления характеристики (0)

[04.12.2010]	[диагностика]
Методика диагностики социально-психологической адаптации подростков К. Роджерса и Р. Даймонда (0)

[04.12.2010]	[диагностика]
Специфика социально-педагогической диагностики (0)

[04.12.2010]	[бланки документов]
Схема составления педагогической характеристики (0)

[04.12.2010]	[сборник №1]
Мониторная болезнь. (0)

[04.12.2010]	[сборник №1]
Мониторная болезнь. (0)

[05.11.2010]	[сборник №1]
Детская депрессия (0)

[05.11.2010]	[сборник №1]
Ребенок не хочет в школу? (0)

[02.11.2010]	[сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль"Кот и Лиса" (0)

Главная

Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS

Кабинет лечебной педагогики

"Открытый мир"

Социально-педагогическая служба сопровождения детей

Воскресенье, 22.12.2024, 20:11

Для открытия всех тем форума нажмите на кнопку Test forum

[ Личные сообщения() · Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS ]

Страница 1 из 1
1

Тетрадь.

Тетрадь.

Дата: Вторник, 14.06.2011, 18:39 | Сообщение # 1

Майор

Группа: Администраторы

Сообщений: 94

Репутация: 0

Статус: Offline

Прикрепления: 2310621.jpg (42.1 Kb)

Дата: Вторник, 14.06.2011, 23:48 | Сообщение # 2

Подполковник

Группа: Администраторы

Сообщений: 144

Репутация: 1

Статус: Offline

Кла-ассная работа!!! Это писали, наверное, авторы проекта новых правил "рускаво изыка". lumped

lumped

Дата: Четверг, 16.06.2011, 17:54 | Сообщение # 3

Майор

Группа: Администраторы

Сообщений: 94

Репутация: 0

Статус: Offline

Да, саздатили нофых стантартав.

Дата: Четверг, 16.06.2011, 19:23 | Сообщение # 4

Генерал-майор

Группа: Администраторы

Сообщений: 479

Репутация: 1

Статус: Offline

Здесь пахнет сложной дисграфией, а может быть еще и запущенностью.

Дата: Вторник, 21.06.2011, 22:46 | Сообщение # 5

Подполковник

Группа: Администраторы

Сообщений: 144

Репутация: 1

Статус: Offline

Это, вы простите, про кого?

Дата: Четверг, 23.06.2011, 11:39 | Сообщение # 6

Генерал-майор

Группа: Администраторы

Сообщений: 479

Репутация: 1

Статус: Offline

про автора классной работы. А вы что подумали?

Тетрадь.

Страница 1 из 1
1

javascript:;" rel="nofollow" onclick="loginPopupForm(); return false;

Copyright MyCorp © 2024