Схема составления педагогической характеристики - бланки документов <!--if()-->- <!--endif--> - Каталог статей - Открытый мир. Лечебная педагогика.
null

  

 

Меню сайта

Категории раздела
сборник №1 [17]
бланки документов [7]
диагностика [6]
сценарии,конспекты [7]

Мини-чат

добавь новость

вход в блок новостей   



Коррекционные
школы нашего района:




Форма входа
 




c

[06.02.2015][сборник №1]
Вялова А.Н. (0)
[28.09.2013][сборник №1]
Поль Л.А. Понимание текстов школьниками с ОВЗ (0)
[26.04.2013][сборник №1]
«Использование песенного жанра на уроках музыки в школе 8 вида, как фактор повышения мотивации к чтению» (0)
[24.03.2013][сборник №1]
И.Е.Токарь " Влияние гендерных различий на успешность обучения мальчиков и девочек" (0)
[20.02.2012][сборник №1]
Галецкая Ю.В. Особенности использования пиктограмм в процессе формирования социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой УО (1)
[20.02.2012][сборник №1]
Галецкая Ю.В. Особенности использования пиктограмм в процессе формирования социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой УО (0)
[09.11.2011][сборник №1]
О роли искусства в социально-педагогическом сопровождении обучающихся в учреждениях специального образования. (0)
[05.11.2011][сценарии,конспекты]
Дым в лесу (0)
[09.05.2011][сборник №1]
Образование как институт социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе (0)
[09.05.2011][сборник №1]
Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: состояние и перспективы законодательства (0)
[05.03.2011][диагностика]
Этапы развития детской речи. Часть 2: от 1 года до 7 лет. (0)
[05.03.2011][диагностика]
Этапы развития детской речи. Часть 1: от 0 до 1 года. (0)
[22.02.2011][диагностика]
Проблемы в развитии. (0)
[04.12.2010][бланки документов]
План составления характеристики (0)
[04.12.2010][диагностика]
Методика диагностики социально-психологической адаптации подростков К. Роджерса и Р. Даймонда (0)
[04.12.2010][диагностика]
Специфика социально-педагогической диагностики (0)
[04.12.2010][бланки документов]
Схема составления педагогической характеристики (0)
[04.12.2010][сборник №1]
Мониторная болезнь. (0)
[04.12.2010][сборник №1]
Мониторная болезнь. (0)
[05.11.2010][сборник №1]
Детская депрессия (0)
[05.11.2010][сборник №1]
Ребенок не хочет в школу? (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль"Кот и Лиса" (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль "Кот,Петух и Лиса" (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль "Волк и козлята" (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль "Гуси-лебеди" (0)


Главная



Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS

Кабинет лечебной педагогики

"Открытый мир"

Социально-педагогическая служба сопровождения детей

Суббота, 10.12.2016, 00:10


Главная » Статьи » » бланки документов

[ Добавить статью ]

Схема составления педагогической характеристики

Характеристика.
ученик__ _______________________________ , 19__ г.р., _______ класса.

1. Условия семейного воспитания:
- культурно-бытовые условия; особенности взаимоотношений в семье;
- забота родителей (родственников) о воспитании и обучении школьника.

2. Отношение школьника к коллективу:
- потребность быть членом коллектива;
- считаться с его мнением, авторитет школьника в коллективе;
- общительность и понимание других детей;
- подверженность массовым социально-психологическим явлениям (соревнования, традиции, подражание, внушение, подверженность моде и пр.).
- Отношение к отрицательным явлениям в коллективе (списывание, подсказывание, зависть, круговая порука и пр.).
- Черты характера, проявляющиеся в отношениях к сверстникам, взрослым, родственникам (доброта, отзывчивость, заботливость, взаимопомощь, эгоизм, черствость, злобность и пр.).
- Отношение к вещам: аккуратность, бережливость, неряшливость, небрежность и пр.

3. Уровень притязаний и самооценки.
- Характеристика уровня притязаний: заниженный, завышенный, адекватный.
- Соотношение самооценки и уровня притязаний. Характерная для школьника оценка своих возможностей.
- Требовательность к себе. Отношение к критическим замечаниям учителей и товарищей.
- Отношение к самовоспитанию, к самоусовершенствованию.

4. Отношение к различным видам деятельности.
- Отношение школьника к учению: выполняет работу добросовестно или нет, учится с интересом или без (к каким предметам проявляет особенный интерес), не желает учиться.
- Отношение к трудовой деятельности. Бытовой труд школьника. Отношение к общественно-полезному труду,
- Выполнение общественных поручений.
- Профессиональная ориентация.

5. Познавательная деятельность.
- Восприятие, наблюдательность.
- Особенности памяти (тип памяти, точность, быстрота, длительность удержания).
- Внимание: устойчивость, переключаемость, объем, распределяемость, рассеянность и др.
- Воображение: преобладание творческого или воссоздающего.
- Мышление: степень развития образного и отвлеченного мышления, систематичность и критичность мышления, уровень развития логического мышления.
- Степень самостоятельности в суждениях и выводах.
- Степень развития устной и письменной речи: словарь, умение выражать свои мысли устно и письменно.

6. Особенности эмоционально-волевой сферы.
- Характер эмоциональной реакции на педагогические воздействия.
- Преобладание настроения.
- Степень эмоциональной возбудимости.
- Быстрота протекания и смена эмоций.
- Внешняя выраженность эмоциональных переживаний.
- Эмоциональная устойчивость в напряженной обстановке и при неудачах.
- Умение сдерживать переживания.
- Волевые способности: целеустремленность, инициативность, самостоятельность, решительность, настойчивость, самообладание и пр.

7. Увлечения.



Источник:
Категория: бланки документов | Добавил: Luxs (04.12.2010) | Автор: E W
Просмотров: 594 | Комментарии: | Теги: характеристика, план | Рейтинг: /
Всего комментариев: 0



 
 javascript://" rel="nofollow" onclick="new _uWnd('LF',' ',-250,-110,{autosize:1,closeonesc:1,resize:1},{url:'/index/40'});return false;
Create a free website

Copyright MyCorp © 2016