Карта комплексного обследования по осуществлению социального и образовательного права ребенка - бланки документов <!--if()-->- <!--endif--> - Каталог статей - Открытый мир. Лечебная педагогика.
null

  

 

Меню сайта

Категории раздела
сборник №1 [17]
бланки документов [7]
диагностика [6]
сценарии,конспекты [7]

Мини-чат

добавь новость

вход в блок новостей   



Коррекционные
школы нашего района:




Форма входа
 




c

[06.02.2015][сборник №1]
Вялова А.Н. (0)
[28.09.2013][сборник №1]
Поль Л.А. Понимание текстов школьниками с ОВЗ (0)
[26.04.2013][сборник №1]
«Использование песенного жанра на уроках музыки в школе 8 вида, как фактор повышения мотивации к чтению» (0)
[24.03.2013][сборник №1]
И.Е.Токарь " Влияние гендерных различий на успешность обучения мальчиков и девочек" (0)
[20.02.2012][сборник №1]
Галецкая Ю.В. Особенности использования пиктограмм в процессе формирования социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой УО (1)
[20.02.2012][сборник №1]
Галецкая Ю.В. Особенности использования пиктограмм в процессе формирования социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой УО (0)
[09.11.2011][сборник №1]
О роли искусства в социально-педагогическом сопровождении обучающихся в учреждениях специального образования. (0)
[05.11.2011][сценарии,конспекты]
Дым в лесу (0)
[09.05.2011][сборник №1]
Образование как институт социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе (0)
[09.05.2011][сборник №1]
Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: состояние и перспективы законодательства (0)
[05.03.2011][диагностика]
Этапы развития детской речи. Часть 2: от 1 года до 7 лет. (0)
[05.03.2011][диагностика]
Этапы развития детской речи. Часть 1: от 0 до 1 года. (0)
[22.02.2011][диагностика]
Проблемы в развитии. (0)
[04.12.2010][бланки документов]
План составления характеристики (0)
[04.12.2010][диагностика]
Методика диагностики социально-психологической адаптации подростков К. Роджерса и Р. Даймонда (0)
[04.12.2010][диагностика]
Специфика социально-педагогической диагностики (0)
[04.12.2010][бланки документов]
Схема составления педагогической характеристики (0)
[04.12.2010][сборник №1]
Мониторная болезнь. (0)
[04.12.2010][сборник №1]
Мониторная болезнь. (0)
[05.11.2010][сборник №1]
Детская депрессия (0)
[05.11.2010][сборник №1]
Ребенок не хочет в школу? (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль"Кот и Лиса" (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль "Кот,Петух и Лиса" (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль "Волк и козлята" (0)
[02.11.2010][сценарии,конспекты]
Кукольный спектакль "Гуси-лебеди" (0)


Главная



Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS

Кабинет лечебной педагогики

"Открытый мир"

Социально-педагогическая служба сопровождения детей

Воскресенье, 11.12.2016, 14:53


Главная » Статьи » » бланки документов

[ Добавить статью ]

Карта комплексного обследования по осуществлению социального и образовательного права ребенка

 

КАРТА КОМПЛЕКСНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ

ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНОГО

И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА РЕБЕНКА

 

1. Общие сведения

1.1. Ф.И.О.

1.2. Дата рождения.

1.3. Домашний адрес.

1.4. Дата поступления в... (ОУ, класс)_"______".

1.5. До поступления в 1-й класс посещал д/с №... или воспитывался в ....

1.6. Ранее обучался в ....

1.7. Наличие постоянного классного руководите­ля.

 

2. Семья ребенка

2.1. Состав семьи и взаимоотношения между чле­нами семьи.

2.2. Профессиональная занятость родителей и на­личие бабушек, дедушек, других ближайших род­ственников, имеющих возможность помогать, уча­ствовать в воспитании ребенка.

2.3. Состояние рабочего места ребенка, условия для культурного досуга.

2.4. Материальное положение семьи.

2.5. Трудные жизненные ситуации.

1.6.     Социальные ожидания родителей.

 Заключение и рекомендации.

 

3. Физическое состояние

3.1. Слух.

3.2. Зрение.

3.3. Осанка.

3.4. Ведущая рука.

3.5. Хронические заболевания (диагнозы).

Медицинские рекомендации.

4. Психологические особенности развития личности

4.1. Особенности  интеллектуального развития:

- внимание;

- восприятие и мышление;

- память.

4.2. Особенности психических состояний:

- возбудимость и уравновешенность;

- эмпатия и рефлексия;

- коммуникабельность и агрессивность.

4.3. Особенности характера. Выводы и рекомендации.

 

5. Учебная деятельность

5.1. Школьная мотивация и отношение к отдель­ным предметам.

5.2. Умение учиться.

5.3. Особенности речи. Выводы и рекомендации.

 

6. Проблемы школьной жизни, т. е. трудности в обучении

6.1. Низкая успеваемость, неусвоение учебного материала;

6.2. Нестабильность учебных результатов;

6.3. Увеличение времени в выполнении учебных заданий;

6.4. Потеря интереса к обучению, снижение ре­зультатов;

6.5. Наличие в работах необъяснимых ошибок.

 

7. Воспитанность личности

7.1. Эмоционально-волевая сфера (характер нрав­ственной сущности отношений):

- свобода и ответственность;

- заботливость и дисциплинированность.

7.2. Познавательно-мировоззренческая сфера (ха­рактер информационной культуры):

- любознательность и устойчивые интересы;

- кругозор и эрудиция.

7.3. Действенно-практическая сфера (характер спо­собностей к деятельности):

- самостоятельность;

- активность. Выводы и рекомендации.

 

8. Социально-культурное развитие

8.1. Ценностно-смысловая ориентация.

8.2. Самооценка социального статуса:

- " Я — сам";

- " Я — среди людей";

- "Я — в сравнении с другими людьми".

8.3. Освоение социальной роли ученика и отноше­ние к жизни.

9. Проблемы социальной жизни, т.е. трудности при осуществлении

- свободы выбора и социального творчества

- социальной адаптации;

-    социальной интеграции собственных возможнос­тей в социальных связях.

-    Выводы и рекомендации.

10. Решение педагогического совета

 




Источник:
Категория: бланки документов | Добавил: Luxs (28.10.2010) | Автор: E W
Просмотров: 470 | Комментарии: | Теги: | Рейтинг: /
Всего комментариев: 0



 
 javascript://" rel="nofollow" onclick="new _uWnd('LF',' ',-250,-110,{autosize:1,closeonesc:1,resize:1},{url:'/index/40'});return false;
Create a free website

Copyright MyCorp © 2016